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盡管門檻更高，教育決定但大家還是拼命往里頭擠。
總的來說，暑假在未來，暑假自由職業(yè)者更多的依賴平臺打造專業(yè)性圈養(yǎng)粉絲提升個人價碼繼而向廣告主與企業(yè)尋求商業(yè)模式變現(xiàn)通道，在組織弱化，個人凸顯的時代，IP化將是職場或者自由人甚至創(chuàng)業(yè)者都需要考慮的方向以及要走的路。這種模式對于企業(yè)來說，安排即高效快速，也節(jié)約了管理、人工與時間成本。
當(dāng)前中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展越來越快，各地各種新的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)引進、各地各種商業(yè)模式崛起，平臺跨地域連接線上線下的能力不亞于美國，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及、許多擁有數(shù)億用戶的互聯(lián)網(wǎng)平臺在數(shù)據(jù)開放性與觸達供需兩端、連接海量粉絲與用戶平臺體量基礎(chǔ)已在。我們看到不久前關(guān)于“華為清理34歲以上老員工”風(fēng)波事件以及此前關(guān)于《深圳兩套房面臨失業(yè)中年財務(wù)危機引發(fā)家庭悲劇》的文章的文章可知窺知，自主從當(dāng)前科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來看，自主老員工普遍其實存在一種焦慮，有經(jīng)驗有能力的老員工身陷中年危機未來也可能成為一種常態(tài)，那么可能會有幾種出路，要么跳槽做中高層管理，要么創(chuàng)業(yè)或者單干做自由職業(yè)者。因此，教育決定總有很多成功的專業(yè)人士因為種種原因離開職場，而離開之后，未必都會選擇創(chuàng)業(yè)。
通過互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺、暑假知識付費平臺或者共享平臺，暑假你可以靈活地出售時間、技能和金錢，獲取收益與打造自身的圈子人脈、個人品牌與影響力的機會。“開放人才市場”會發(fā)布公司短期任務(wù)式的需求，安排一些任務(wù)僅招募內(nèi)部員工，另一些只對通過驗證的自由工作者開放。
各地這種短期與階段性以及項目型的人才需求也完全可以由企業(yè)搭建平臺來解決。
它是一個有門檻的職業(yè)，自主未來持續(xù)性依然讓人焦慮而與全員雇傭，自主場地辦公的模式不一樣的是，自由職業(yè)者也更像羅胖所說的U盤式生存：“自帶信息，不裝系統(tǒng)，隨時插拔，自由協(xié)作”。這個觀點非常普遍，教育決定普遍的原因也特別簡單。
一種認(rèn)為，暑假學(xué)習(xí)本身是快樂的，學(xué)習(xí)能夠改進自我，能夠獲得成長。正是這一波特別有情懷的創(chuàng)業(yè)者希望自己的產(chǎn)品，安排讓更多的中國人有機會享受到優(yōu)質(zhì)的教育，安排讓三四線城市，甚至是山區(qū)的孩子也能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育。
用戶不是為了內(nèi)容買單，各地而是為了效果買單。例如一個學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的課程，自主我可以把對北京房價的分析，自主對美國利率的變化給你做相近的分析，但是如果你想掌握我這種分析的方法，自然是要付費的。