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今年一季度，故宮美國GDP環(huán)比按年率計(jì)算萎縮0.3%，為2022年以來最差的季度表現(xiàn)。
有京打破均質(zhì)化培養(yǎng)困境。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生需經(jīng)歷5年本科+3年規(guī)培，白梨或8年本博連讀，而4+4學(xué)生僅用4年即完成醫(yī)學(xué)課程，規(guī)培時(shí)間也大幅縮短，甚至只需1年。
非聰明理達(dá)，得皇帝喜不可任也。故宮對(duì)可能存在的特權(quán)游戲不可不察。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生寒窗苦讀十余年，有京而4+4看似為跨界學(xué)子開辟綠色通道，實(shí)則卻可能讓招生門檻被附上特權(quán)色彩。
圖源：白梨視覺中國二爭議之中，也需警惕標(biāo)簽化思維的無端蔓延。根據(jù)此前協(xié)和4+4項(xiàng)目的官方介紹，得皇帝喜試點(diǎn)班還實(shí)行了嚴(yán)格的分流機(jī)制——在培養(yǎng)過程中分別在第一學(xué)年及第二學(xué)年末進(jìn)行考核，得皇帝喜考核不合格者將不能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。
故宮嚴(yán)把復(fù)合型人才質(zhì)量關(guān)。
非廉潔淳良，有京不可信也。但如果是經(jīng)濟(jì)學(xué)、白梨藝術(shù)等其他專業(yè)學(xué)生要學(xué)醫(yī)，修滿本專業(yè)課程之余，還要額外花時(shí)間修完醫(yī)學(xué)預(yù)科課程。
得皇帝喜桂林醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前的臨床技能考核。該創(chuàng)新模塊打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，故宮對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段的11門課程進(jìn)行了重構(gòu)，按人體器官/系統(tǒng)進(jìn)行組織，并建立了10個(gè)整合課程模塊。
大環(huán)境的變化下，有京無論是醫(yī)院里的晉升，還是醫(yī)學(xué)院里的求學(xué)，重科研、輕臨床的趨勢都越發(fā)明顯。他那一屆時(shí)，白梨除了少數(shù)致力于科研的同學(xué)，大多數(shù)人按部就班，臨床實(shí)習(xí)結(jié)束才進(jìn)行畢業(yè)論文的開題，且論文不需要盲審。