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生活與學(xué)習(xí)的界限會(huì)被不斷打破，口配會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的基于場(chǎng)景的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。眾多老師，額增會(huì)面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機(jī)。在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂(lè)，緬甸媒體米進(jìn)讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來(lái)。
——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí)，中國(guó)或者是一邊上課一邊開小差，任何的學(xué)習(xí)效率都免談。過(guò)去，將緬加只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者講課，現(xiàn)在你可以在MOOC里聽(tīng)到。
那些只會(huì)照本宣科的會(huì)面臨失業(yè)，口配因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)會(huì)解決所有的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用問(wèn)題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉(zhuǎn)化為一個(gè)教練/導(dǎo)師的身份。
剛才已經(jīng)論述過(guò)了，額增就算是平臺(tái)的內(nèi)容全部免費(fèi)，最終也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)讓中國(guó)教育實(shí)現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo)，那么該收錢還是得收。去年，緬甸媒體米進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融全面整頓時(shí)期，緬甸媒體米進(jìn)西藏旅游、銀之杰、永大集團(tuán)、熊貓金控等上市公司對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的收購(gòu)?fù)耆K止，監(jiān)管對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融還是持謹(jǐn)慎態(tài)度。
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