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在線教育能夠做到的，河南不是給學(xué)生帶來絕對(duì)的教育公平，而是機(jī)會(huì)公平。
遇強(qiáng)要快速的行動(dòng)但不要采取危險(xiǎn)的解決方式。公司迅速發(fā)展，降雨遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。
第三，轉(zhuǎn)移在投入一個(gè)行業(yè)之前，要多了解。我總喜歡把資金化整為零，河南在擁有公司的同時(shí)，向不同方面投資。于是我們?cè)诓剪斂肆?、遇?qiáng)巴約納、費(fèi)城……建立了煉油廠，并在各州成立了公司
重組上市備胎!新三板還有一些公司，降雨試圖通過賣身上市公司從而真正得活躍在資本市場(chǎng)。2017年3月，轉(zhuǎn)移證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)預(yù)披露系統(tǒng)公開了拉卡拉招股說明書(申報(bào)稿)，擬在創(chuàng)業(yè)板上市。
畢竟現(xiàn)在IPO的時(shí)間成本大大得降低了，河南那些手中股票一停牌就意淫著被360借殼的韭菜們也是時(shí)候醒醒，河南睜眼看看市場(chǎng)的趨勢(shì)和變化，不要再幻想一夜暴富了，畢竟你們買的不是五道口的學(xué)區(qū)房。
document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、遇強(qiáng)電商、站長(zhǎng)，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎(jiǎng)。——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí)，降雨或者是一邊上課一邊開小差，任何的學(xué)習(xí)效率都免談。
過去，轉(zhuǎn)移只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場(chǎng)聽諾貝爾獎(jiǎng)獲得者講課，現(xiàn)在你可以在MOOC里聽到。那些只會(huì)照本宣科的會(huì)面臨失業(yè)，河南因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)會(huì)解決所有的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用問題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉(zhuǎn)化為一個(gè)教練/導(dǎo)師的身份。
剛才已經(jīng)論述過了，遇強(qiáng)就算是平臺(tái)的內(nèi)容全部免費(fèi)，最終也是無法實(shí)現(xiàn)讓中國(guó)教育實(shí)現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo)，那么該收錢還是得收。降雨誤區(qū)二：在線教育會(huì)促進(jìn)教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。