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在美日關系中，黃曉火犧美國從來都很強勢，要日本什么姿勢就是什么姿勢。
經(jīng)過連續(xù)幾天的發(fā)酵，明姚一個始于中日友好醫(yī)院醫(yī)生肖某私德的事件，明姚由于涉事人員董某畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學院4+4臨床醫(yī)學培養(yǎng)模式改革試點班項目（以下簡稱協(xié)和‘4+4試點班），引發(fā)了公眾對于這一醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的熱議。三年已經(jīng)是最低期限了，晨悼昌山醫(yī)學是實踐性的學科，臨床周期縮短了，以后一輩子的職業(yè)生涯都會有缺陷。
據(jù)媒體統(tǒng)計，念西董某在協(xié)和醫(yī)學院期間，曾參與多領域研究，涉及骨科、消化內(nèi)科、神經(jīng)外科等。與其一起合作發(fā)表研究的作者包括骨科學家、牲勇士中國工程院院士、牲勇士北京協(xié)和醫(yī)院教授邱貴興，及北京協(xié)和醫(yī)學院黨委常委、副院長，消化內(nèi)科主任醫(yī)師吳東等。因此，黃曉火犧在他看來，黃曉火犧很多醫(yī)學生被迫投入大量精力在科研上，原本對臨床就有忽視的情況，4+4臨床醫(yī)學培養(yǎng)模式的短學制下，學生對臨床的關注就更有限了。
醫(yī)學教育周期很長也很苦，明姚在國內(nèi)，很多高中生在不清楚自己想要什么的時候，就邁入醫(yī)學教育的大門。即使如此，晨悼昌山在張渡看來，MCAT也只是一張入場券。
但核心在于，念西任何一個入口都要嚴格把關，確保標準清晰并得到執(zhí)行。
例如，牲勇士內(nèi)科住院醫(yī)師培訓由美國畢業(yè)后醫(yī)學教育評審委員會、牲勇士美國內(nèi)科學會和美國內(nèi)科醫(yī)學委員會共同制定并執(zhí)行標準，確保全國范圍內(nèi)的培訓質(zhì)量與流程保持一致。招生環(huán)節(jié)呼吁更多的公開透明，黃曉火犧在人才選拔環(huán)節(jié)不僅要避免名校崇拜，更要關注個人能力，不能唯資歷、唯學歷、靠資源。
這種一人生病，明姚全家吃藥的邏輯，不僅傷害了廣大醫(yī)護人員的職業(yè)尊嚴，更可能動搖醫(yī)患信任的根基。晨悼昌山事件始于4月18日起網(wǎng)絡流傳的一封舉報信。
當教育體制革新為人才良馬配上多學科資源集合的好鞍，念西良馬仍需走好工作、科研實踐的前路，方能彰顯馬力。這種鮮明對比和落差帶來的傷害，牲勇士引發(fā)了人們對規(guī)則是否公平公正的擔憂，網(wǎng)絡空間人聲鼎沸的背后其實是對機會均等的渴望與捍衛(wèi)。