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公關(guān)公司和部分企業(yè)PR之所以受沖擊，專家專屬專家專屬是和筆者剛提到的第一類群體可能被篩選掉緊密相關(guān)的，專家專屬專家專屬問題是——即便以新聞源收錄為考核指標(biāo)，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和追求的公司都會對收錄站點(diǎn)有要求吧，比如，要求新浪、網(wǎng)易、鳳凰這樣的門戶，以及類似環(huán)球網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、和訊這樣的主流媒體，再不濟(jì)也得要求品途、百度百家這樣的吧!難不成收錄要求會低到什么建站廳、大名網(wǎng)這樣土的不行、根本沒聽說過的網(wǎng)站? 如果真是這樣的，那我只能說，活該受影響…… 第三類，時效性差的傳統(tǒng)媒體，這類媒體已經(jīng)被唱衰了好幾年了。
根據(jù)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教務(wù)處2024年發(fā)布的一份報(bào)告，定制首批學(xué)生來自37所國內(nèi)一流大學(xué)和國際知名院校。（文中張渡、升學(xué)李俊然為化名）作者：霍思伊（ [email protected]）牛荷（[email protected]） 點(diǎn)擊進(jìn)入專題： 中日友好醫(yī)院醫(yī)生被舉報(bào)出軌棄診。
第四，專家專屬需要2名醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的副教授（或相當(dāng)職稱）以上的推薦信。這個考核是全國統(tǒng)一的，定制可以作為一個重要的坐標(biāo)系，定制來判斷和傳統(tǒng)‘5+3或八年制相比，協(xié)和‘4+4試點(diǎn)班的臨床實(shí)力到底如何，是否真的比其他醫(yī)學(xué)生弱，這是對公眾疑問最好的回應(yīng)。在協(xié)和的傳統(tǒng)八年制培養(yǎng)模式下，升學(xué)前2.5年，學(xué)生需先在清華大學(xué)進(jìn)行醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)數(shù)、理、化、生物等基礎(chǔ)課程。
第二年開設(shè)核心臨床模塊課程，專家專屬仍按照學(xué)科和臨床科室劃分。高磊是美國一名心臟科臨床醫(yī)生，定制也是北美華人醫(yī)師聯(lián)盟主席、美國心臟病學(xué)會專家會員（FACC）。
他對《中國新聞周刊》分析，升學(xué)協(xié)和4+4試點(diǎn)班的學(xué)生相當(dāng)于提前在本科階段完成了最初2.5年的預(yù)科學(xué)習(xí)，升學(xué)將八年級學(xué)生5年半的學(xué)習(xí)內(nèi)容壓縮到了4年內(nèi)，單從知識的學(xué)習(xí)本身，這個壓力增加不算太多，因?yàn)樵疚覀儌鹘y(tǒng)醫(yī)學(xué)生就一直在吐槽，覺得理論的學(xué)習(xí)還可以進(jìn)一步精簡與壓縮。
北京大學(xué)人民醫(yī)院骨關(guān)節(jié)科主任醫(yī)師林劍浩告訴《中國新聞周刊》，專家專屬通過多種途徑吸納優(yōu)秀人才，專家專屬增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，讓真正有志于成為醫(yī)生的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系是件好事。彭志勇解釋，定制美國的4+4臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)模式中，定制MD只是醫(yī)學(xué)院的第一學(xué)位，如果致力于科研，需要在完成4+4后再單獨(dú)進(jìn)行三四年的科研訓(xùn)練，以獲得研究型博士學(xué)位。
他說，升學(xué)美國高校不設(shè)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，升學(xué)學(xué)醫(yī)必須通過4+4的模式，申請者本科期間至少要修完生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多門預(yù)科課程，對他而言，由于生物是本科專業(yè)之一，所以80%的預(yù)科課程都包含在本專業(yè)課程里。正常修完要2—3年，專家專屬非常非常辛苦。
網(wǎng)傳為董某畢業(yè)論文的《跨模態(tài)圖像融合技術(shù)在醫(yī)療影像分析中的研究》則涉及醫(yī)療影像領(lǐng)域，定制其扉頁顯示董某指導(dǎo)老師為邱貴興。面試環(huán)節(jié)，升學(xué)包括多輪迷你面試（MMI）和專家面試，升學(xué)以全面評估學(xué)生的心理特征、對醫(yī)學(xué)職業(yè)的理解以及他們在知識、人文素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)抱負(fù)和適應(yīng)能力方面的準(zhǔn)備情況。