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“天天都要在網(wǎng)站上寫工作總結，習近夏對小事心真是煩躁呀!”一位在企業(yè)上班的朋友如此吐槽自己企業(yè)網(wǎng)站。
到寧誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。實際上，習近夏對小事心在線教育從結果上只會加劇教育的不公平化。
我個人認為比較理想的一個策略就是碎片化內(nèi)容全部做成免費，到寧而系統(tǒng)化內(nèi)容全部做成收費。加快學習速度這個觀點本身并不是錯誤的，習近夏對小事心問題就是出在，在線教育要解決的根本問題不是學生的學習速度問題，而是學生的學習態(tài)度問題?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上最不缺的是平臺，到寧同樣是平臺，到寧創(chuàng)業(yè)者如何去和BAT、網(wǎng)易、跟誰學這些巨頭搶資源呢?創(chuàng)業(yè)者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對于教育的最大投入已經(jīng)從過去的淘寶教育轉為做垂直細分的淘寶大學了。
隨后，習近夏對小事心扎克伯格在Facebook個人主頁上發(fā)表了上面那段話。實際上會發(fā)現(xiàn)，到寧有一些層面是比較容易做到規(guī)?；?，比如記憶，理解，初級運用，有一些層面，例如創(chuàng)新還有一些高級運用，是難以做到規(guī)?；?。
換句話說，習近夏對小事心學生每小時掌握多少知識點這個KPI，首先應該建立在大部分學生能夠在你的平臺上堅持學習幾個小時。
而在國內(nèi)，到寧大部分人對內(nèi)容付費的習慣還未養(yǎng)成。棋牌游戲的核心玩法固定，習近夏對小事心所以很多產(chǎn)品基本換名不換皮。
1500家企業(yè)去競爭一個省的市場，到寧又有幾個企業(yè)真的能活下來呢?我來到湖南后發(fā)現(xiàn)，到寧很多公司爭著給我看BP融資，但BP卻都一模一樣，全部是一個樣的“網(wǎng)紅臉”。我認為，習近夏對小事心在大量棋牌企業(yè)選擇房卡模式的時候，去做金幣模式的棋牌產(chǎn)品或許是一個不錯的選擇。
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