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據(jù)加沙地帶衛(wèi)生部門消息，填坑自當(dāng)?shù)貢r間5月18日黎明以來，以色列對加沙地帶的空襲已造成144名巴勒斯坦人死亡。
創(chuàng)新筑牢招生考試公平底線。填坑醫(yī)德醫(yī)風(fēng)值得更高標(biāo)準(zhǔn)的維護。
如何平衡創(chuàng)新與公平，創(chuàng)新既不讓改革因爭議止步，也不讓投機取巧者寒了莘莘學(xué)子的心，是這場討論留給我們的核心課題。一項對某大學(xué)醫(yī)學(xué)院4+4醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查顯示，填坑其培養(yǎng)的畢業(yè)生仍以在各大三級甲等醫(yī)院臨床科室從業(yè)為主，填坑其職業(yè)發(fā)展路徑和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)其他培養(yǎng)模式下的畢業(yè)生沒有顯著差異。也有聲音認(rèn)為，創(chuàng)新這種掐尖選拔雖保障了生源質(zhì)量，但卻可能擠壓了普通醫(yī)學(xué)生資源，甚至被有心人異化為鍍金通道。
填坑這一改革并非拍腦袋決策。這是一個好的開始，創(chuàng)新相信最終能有一個讓社會信服和接受的結(jié)果。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評價不是簡單的道德水平衡量，填坑更事關(guān)醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和技能。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院4+4項目對于修讀學(xué)分的要求 圖源：創(chuàng)新觀察者網(wǎng)微信公眾號三千里之堤，毀于蟻穴。比如，填坑跨學(xué)科的教育模式需要學(xué)生在短時間內(nèi)掌握龐大的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，填坑是否每一個被錄取的學(xué)生都能做到？放寬入口的同時，該培養(yǎng)體系下畢業(yè)生能力的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)亟待完善。
醫(yī)療行業(yè)事關(guān)民生，創(chuàng)新需接受更高標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督。理應(yīng)盡快面對輿論質(zhì)疑，填坑公開、填坑全面回應(yīng)公眾關(guān)切，同時針對輿論提出的擔(dān)憂，進一步強化人才培育流程及質(zhì)量的把關(guān)，以經(jīng)得起輿論審視的人才選拔過程以及過硬的畢業(yè)生質(zhì)量來提高復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的社會接受度。
招生環(huán)節(jié)呼吁更多的公開透明，創(chuàng)新在人才選拔環(huán)節(jié)不僅要避免名校崇拜，更要關(guān)注個人能力，不能唯資歷、唯學(xué)歷、靠資源。這種一人生病，填坑全家吃藥的邏輯，不僅傷害了廣大醫(yī)護人員的職業(yè)尊嚴(yán)，更可能動搖醫(yī)患信任的根基。